25.6.05

Thinkepi

Què és Thinkepi?
Així es defineixen ells mateixos:
"El Grupo de Análisis sobre Estrategia y Prospectiva de la Información (Thinkepi) es un proyecto creado en mayo de 2005 con el objetivo de contribuir a dinamizar la comunidad de Bibliotecarios, Documentalistas y Expertos en Información, en lengua española, así como a intentar que estos profesionales que "añaden valor a la información" sean más visibles ante la sociedad.
Thinkepi está formado por profesionales y académicos de la biblioteconomía y la documentación, con experiencia y reconocido prestigio, que con cierta periodicidad publican a través de la lista de distribución de correo electrónico IweTel, de este web y de otros medios de difusión, notas con micro-estados del arte, reflexiones sobre temas profesionales de actualidad, perspectivas ya consolidadas ante nuevos productos, opiniones, observaciones, etc.
Un observatorio de la Biblioteconomía, la Documentación y el sector de la InformaciónLas notas difundidas, de unas 400-600 palabras de extensión, pretenden tener un contenido intenso e interesante y ser fáciles de leer y digerir. Mediante esas notas impregnadas de su experiencia, los autores tratan de transmitir información contextualizada, evaluada y comparada. Thinkepi no es una agencia de noticias -sin descartar que algunas veces pueda parecerlo- sino un observatorio de lo que está ocurriendo en nuestra profesión.
Después de ser enviadas a
IweTel y presentadas en este web, las notas se publican 2 ó 3 meses más tarde, eventualmente con ilustraciones y contenidos adicionales -especialmente si han generado discusión-, en la revista El profesional de la información ."
Molt interessant!!!!

24.6.05

Una manera fàcil i ràpida d'insertar contadors


Des de la web de Easy-Hit-Counter podeu crear un contador per a la vostra web ràpidament i fàcilment. Només heu d'anar seguint les instruccions que us va marcant i insertar el codi HTML que es genera a la vostra web.

Val a dir que l'únic servei que poroporciona és el recompte de les visites que rebeu a la vostra web únicament.

Google Print

Versió Beta de Google Print per a la recuperació de llibres a text complet per contingut. En el quadre de cerca s'introdueix el terme i dóna com a resultat tots aquells llibres que estan relacionats amb el terme emprat en la cerca.
Aquest recurs disposa d'u fons molt important de materials i es poden recuperar molt fàcilment ja que la mecànica de funcionament és identica a la del cercador.
Es defineixen de la següent manera:
"Google's mission is to organize the world's information, but much of that information isn't yet online. Google Print aims to get it there by putting book content where you can find it most easily – right in your Google search results." [+ informació]

Guia legal per a bloggers

Guia legal per a orientar als weblogers sobre aspectes juridics a tenir en compte al moment de publicar un blog.

http://www.eff.org/bloggers/lg/

19.6.05

Validator del W3C

Aquesta eina del W3C serveix per comprovar que el codi de la web s'adapta a les directrius que marca el W3C.

18.6.05

Concurs per a la millora de les biblioteques escolars

Des del MEC es convoca novament el concurs per a la millora de les biblioteques escolars, dotat d'importants premis.
En la següent adreça (http://www.mec.es/mecd/jsp/plantilla.jsp?area=becas&id=4671) podeu consultar les bases així com les dates per a la presentació de la documentació i quins són els requeriments per a la participació.

12.6.05

E-Pergam en fase de proves

Per fi! Ja està en fase de proves l'esperada nova versió del programa de gestió de biblioteques escolars Pergam.
Aquesta nova versió millora ostensiblement les prestacions de la versió 1.1. Un dels principals avantatges d'aquest és la possibilitat de consulta en línia dels catàlegs així com de crear llistats de recomanacions, personalitzar els diferents mòduls, connexió directa amb LEMAC...
Esperem tenir-lo a totes les biblioteques escolars molt aviat!!!

La nova llei d'educació i les biblioteques escolars

Aquest missatge ha estat publicat a la llista de distribució Bescolar per José Antonio Camacho Espinosa:
"Amigos de BESCOLAR:La mayoría de los que participamos en esta lista somos grandes amantes de la literatura y qué duda cabe que sin ella no podríamos vivir.Pero no es menos cierto que las cifras también son imprescindibles en nuestro quehacer diario. Y precisamente, para el MInisterio de Educación, después de mucho debate, conferencias, artículos, documentos y literatura varia, ha llegado LA HORA DE LOS NÚMEROS.El Ministerio ha presentado la memoria económica de la Ley de Educación y ella, según palabras del mismo documento y de la propia Ministra, se presenta una propuesta de los recursos económicos necesarios para poner en marcha los objetivos primordiales de esta ley.Como podéis comprobar (http://www.mec.es/mecd/gabipren/intervenc/CostesPropuestasMejora31-5-2005.pdf) entre dichos objetivos no están las bibliotecas escolares.Seguirán en el olvido a pesar de ese artículo 108 que, como ya comentábamos en otros mensajes, compromete a muy poco."
Us sorprèn? Quan a les biblioteques escolars se les valorarà justament, quan es veurà la importància de la seva existència?

11.6.05

Recursos per a les estadístiques de la web

Aquí teniu uns quants enlaços per controlar el trànsit de la web, la quantitat d'enllaços, el pagerank...

Per veure la quantitat d'enllaços que ens han fet: Technorati.

Per conèixer el nostre Pagerank: Mi PageRank i Alexa.

El mític Nedstad per conèixer el nombre de visites, procedència...

La credibilitat a la web

Des del portal Infogestores podeu consultar un bon article sobre la credibilitat de les pàgines web. A més aporta una pauta per comprovar el nivell de qualitat de la informació presentada i una sèrie d'enllaços molt interessants.

5.6.05

República Internet

República Internet de Carlos Sánchez Almeida
Pablo Romero
El poder en la Red está en el ratón de cada usuario, o al menos esa parece ser la conclusión de este interesante libro 'on line', una recopilación ordenada y coherente de artículos del abogado Carlos Sánchez Almeida, jurista especializado en Nuevas Tencologías.
Carlos Sánchez Almeida mezcla rigor, crítica, análisis, para realizar de forma amena un vuelo sobre el fenómeno de la Red y los necesarios cambios sociales y legales que implica esta nueva realidad, a pesar de la existencia, como afirma Ignacio Escolar en su brillante prólogo, de "los que quieren que el futuro llegue lo más tarde posible".No es sólo Internet. La nueva realidad abarca temas que nos atañen a todos, tales como los derechos de autor, el derecho a la intimidad y la privacidad de las comunicaciones, las nuevas oportunidades de negocios, en suma, una realidad alternativa ante la que no cabe la indiferencia.Su obra es, por tanto, de imprescindible lectura para profesionales, juristas, legisladores, informadores y, por supuesto, usuarios, quienes puede que descubran un punto de vista muy diferente sobre las Tecnologías de la Información del que nos tienen acostumbrados las informaciones 'oficiales' y corporativas.El libro "República Internet", recopilación de artículos de Carlos Sánchez Almeida, puede descargarse gratuitamente en versiones
html, pdf y dvi. La maquetación es obra de Miquel Vidal , y la ilustración de portada fue diseñada el año 2001 por José Manuel Gómez. Está publicado bajo licencia libre Creative Commons 'Reconocimiento NoComercial CompartirIgual'.
El podeu consultar en PDF

Què és el IPv6

El diari El Mundo ofereix un complet article sobre adreces IP i en concret de la IPv6, relament interessant:

Como todos sabemos, los nombres que usamos para conectarnos a Internet (www.elmundo.es o www.google.com) se traducen en unos números (193.110.128.200 y 216.239.55.100, en nuestro ejemplo anterior) que son los que realmente usa la Red. Es algo parecido a lo que nos pasa a nosotros con el DNI, cada uno tiene su nombre pero el identificativo único que usamos y/o nos piden, en nuestra vida diaria, es el número del NIF.
Las direcciones en IPv4 --esos número que vimos antes y que son los que conocemos en la Internet actual-- tienen 32 bits agrupados en 4 grupos de 8 bits, por lo que el conjunto global va de 0.0.0.0 a 255.255.255.255 (el real es más limitado por razones que sobrepasan el objetivo de este documento). Por tanto, idealmente se podrían asignar 4.294.967.296 direcciones. Con esto en mente, quienes diseñaron la IPv4 pensaron que esto sería más que suficiente.
El problema está en que las direcciones se asignan en bloques o subredes; o sea, se agrupan, se asignan a alguien (empresa, Universidad, etc.) y todas ellas se consideran ya ocupados (se usen o no).
Las agrupaciones clásicas son:
Clase A:donde se fija el primer octeto y se dejan los otros tres para que el usuario los maneje. Por ejemplo, se le asigna la subred "30.x.x.x". Las IPs asignadas al usuario son 256*256*256=16.777.216
Clase B: se fijan los dos primeros octetos y los dos restantes quedan para el usuario. Por ejemplo, "156.23.x.x". Las IPs asignadas al usuario son 256*256=65536
Clase C: se fijan los tres primeros octetos y el que resta queda para el usuario. Por ejemplo, "193.110.128.x". Las IPs asignadas al usuario son 256.
El problema, sobre todo en las primeras fases, fue que se asignaban con mucha facilidad y alegría Clases A y B, con lo que el espacio consumido y, sobre todo, el desperdiciado fue/es muy grande.
Actualmente nos enfrentamos al grave problema de que el direccionamiento IPv4 está cercano a agotarse y, por tanto, el crecimiento de Internet se pararía porque no podrían incorporarse nuevas máquina a la Red.
¿Qué es IPv6?
IPv6 es el siguiente paso a IPv4 y, entre otras muchas características, soluciona el problema de direccionamiento.
Sus características principales son:

Mayor espacio de direccionamiento (
RFC 2373 o draft de 16/09/2002)

Las direcciones pasan de los 32 a 128 bits, o sea de 2^32 direcciones (4.294.967.296) a 2^128 direcciones (3.402823669 e38, o sea sobre 1.000 sixtillones).
Esto hace que:
Desaparezcan los problemas de direccionamiento del IPv4 actual.
No sean necesarias técnicas como el NAT para proporcionar conectividad a todos los ordenadores/dispositivos de nuestra red.
Por tanto, todos los dispositivos actuales o futuros (ordenadores, PDAs, teléfonos GPRS o UMTS, neveras, lavadoras, etc.) podrán tener conectividad completa a Internet.

Seguridad (
RFC 2401 y RFC 2411)

Uno de los grandes problemas achacable a Internet es su falta de seguridad en su diseño base. Este es el motivo por el que han tenido que desarrollarse, por ejemplo, el SSH o SSL, protocolos a nivel de aplicación que añaden una capa de seguridad a las conexiones que pasan a través suyo.
IPv6 incluye IPsec, que permite autenticación y encriptación del propio protocolo base, de forma que todas las aplicaciones se pueden beneficiar de ello.

Autoconfiguración (
RFC 2462, en español)

Al igual que ocurría con el punto anterior, en el actual IPv4 han tenido que desarrollarse protolos a nivel de aplicación que permitiesen a los ordenadores conectados a una red asignarles su datos de conectividad al vuelo. Ejemplos son el DHCP o BootP.
IPv6 incluye esta funcionalidad en el protocolo base, la propia pila intenta autoconfigurarse y descubrir el camino de conexión a Internet (router discovery)

Movilidad (
RFC 3024)

Con la movilidad (o roaming) ocurre lo mismo que en los puntos anteriores, una de las características obligatorias de IPv6 es la posibilidad de conexión y desconexión de nuestro ordenador de redes IPv6 y, por tanto, el poder viajar con él sin necesitar otra aplicación que nos permita que ese enchufe/desenchufe se pueda hacer directamente.
¿Cómo son las direcciones?
Las representación de las direcciones cambia enormemente y pasan de estar representadas por 4 octetos separados por puntos a estar divididas en grupos de 16 bits (representadas como 4 dígitos hexadecimales) separados por el carácter dos puntos.

Un ejemplo:
la web de elmundo.es en IPv4 es 193.110.128.200
en IPv6 la IP de
nuestra web es 2002:450:9:10::71, siendo su representación completa 2002:0450:0009:0010:0000:0000:0000:0071
El esquema usado de asignación es similar al anteriormente explicado para IPv4 (clases A, B y C) pero con los bloques y la capacidad de división mucho mayor.
Pongamos el ejemplo de una empresa media que necesita crear muchas subredes para sus delegaciones. Con IPv4 a lo máximo que podría aspirar --y eso teniendo mucha suerte-- sería a una Clase B (recordemos, se fijan los 16 primeros bits y los otros 16 quedarían para la empresa). En IPv6 lo común es que se asigne un /48, donde se fijan los primeros 48 bits, los 16 restantes para hacer subredes (por tanto, 65.535 posibles subredes) y los 64 restantes para la asignación de la máquina.